數位台灣 電子報 20100612-1 |
__ 數學台灣 __
數學建模活動是一個能夠讓跨領域學者用同一種符號語言進行對話合作的最佳平台,從國內外的文獻來看,小至小學生大至大專、碩士、博士生,其學習或研究內容不論是人文科學、社會科學或自然科學,大都可以「數學模型」來顯示其深層的見解 (insight) 。
人們經常在電視媒體上看到世界各國的學者專家提出警告說,地球暖化會帶來多大的災害,人類若不趕緊做節能減碳的工作將會有多麼嚴重的後果,看到少吃「一公斤」牛肉可以減少製造 36.4 公斤的二氧化碳。然而,一般國民除了少數人真正了解節能減碳的重要性以外,對於少吃一公斤牛肉能減少製造 36.4 公斤的二氧化碳,並沒有太大的感受, 36.4 對一般國民而言僅僅是個數字,甚至對於隨手關燈、拔不用的插頭能省多少錢,也沒有太大的感受。
數學建模活動是一個能夠讓跨領域學者用同一種符號語言進行對話合作的最佳平台,從國內外的文獻來看,小至小學生大至大專、碩士、博士生,其學習或研究內容不論是人文科學、社會科學或自然科學,大都可以「數學模型」來顯示其深層的見解 (insight) 。從接受民間工商團體委託代訓員工的教學經驗,我們發現雖然大部分的民眾害怕數學,可是如果我們以「數學建模」的方式,將人類真實世界裡的活動 (例如:談判、危機管理、策略規劃) ,漸進式的轉換成圖表與數理邏輯模型,則大部分的學員都能夠在此數學模型下,進行互動與交流。因此,我們認為可經由舉辦《全民節能減碳數學建模競賽》活動的方式,讓參加活動者,包括社會大眾,透過查詢節能減碳的相關資料建立模型、觀察與解釋模型、猜想結論並以演繹法論證的數學建模活動來確實感受「節能減碳活動」對個人家庭乃至於國家政治、經濟與環境生態的影響,更進一步了解「節能減碳活動」的重要性。
本競賽的訴求對象包括全民。歡迎全民就大學組、一般高中組、高瞻組 (參與國科會高瞻計畫之高中) 、國中組、國小組及親子組,選擇適當的組別,可以跳級不可以降級,報名參加。得獎作品最高獎金新台幣三萬元,並有機會轉成遊戲或展覽品在台灣民主紀念館 (中正紀念堂) 展出,所謂親子組的定義含學生之姑姑 (丈) 、阿姨 (丈) 、叔叔 (母) 、伯伯 (母) 、爺爺、奶奶阿公、阿嬤全都歡迎報名。
參賽資格
報名方式、競賽時程 ……
(2010/6/7)
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